BIOGRAFIA

Licenciada em Contabilidade e Administração; Terapeuta Transpessoal, desde 2012; Facilitadora de Constelações Familiares Sistémicas, desde 2013;

Hipnoterapia e Regressão; Eneagrama; Transgeracional; Análise Transacional; WS de Experiência Somática Healing Trauma e WS Expressão das Emoções.

2017- Constelações Pais & Filhos e
Seminário de Constelações Familiares com Gerhard Walper, da Hellinger Schule.

Formação em Constelações Estruturais com Guillermo Echegaray.

Palestrante, desde 2013, em vários eventos de Terapias Alternativas e Sustentabilidade, como Green Fest (Estoril), Encontro de Alternativas de Sintra, Feira Alternativa do Porto e Lisboa

Participante anual em retiros de meditação Vipassana, Voluntária da Nuvem Vitória, lendo histórias a crianças em contexto hospitalar.

PALESTRA

Pedagogia sistémica no seio familiar como motor de consciência, mudança e felicidade

Um espermatozoide encontra um óvulo e daí nasce um ser humano.

Este ser é constituído por células que vieram dos seus pais e que têm toda a informação genética dos progenitores e da sua família, que vinculam este ser ao seu sistema familiar.

As crianças são seres muito leais à família, pois necessitam desta lealdade, muitas vezes inconsciente, para sobreviverem. Elas necessitam de dar continuidade à linguagem do seu sistema, para sentirem que pertencem.

A imagem interna que têm da sua família nuclear é, muitas vezes, desconhecida da própria família.

As crianças e os adolescentes têm muitos desafios comportamentais, emocionais, psicológicos e físicos e, nem sempre os pais sabem como lidar ou já tentaram diversas maneiras sem grandes resultados.

As constelações familiares podem ajudar a compreender e libertar o que está por detrás desses desafios, desses bloqueios, transformando a vida das crianças/adolescentes e dos pais.

Nesta intervenção, vou dar a conhecer o trabalho sistémico que tenho feito com crianças, a partir dos 2 anos, com a presença e colaboração dos pais, o que tenho descoberto e os resultados da adoção deste método, na mudança de comportamento familiar, levando a uma alteração do comportamento da criança, em várias áreas, incluindo a escola.